2012年2月の投稿（おとのひろばの近況）
オール A
小学生のOOくん＾＾
目標のグレードに見事オールAで飛び級合格です。
緊張して椅子の高さを調節し忘れた、そうですが
それでもかなりの高評！素晴らしいです。
なかなかオールAというのは難しいことです。
次は発表会に向かって！
ショパンの華麗なるワルツを練習中です＾０＾
双子ちゃん～トトロの連弾～
最強です。双子ちゃん。
何組もの双子ちゃんのレッスンをしてきましたが
この双子ちゃんは最強です。
練習量が凄いです。
日々練習を欠かしません。
貴重な練習時間は
朝一番 起きたあと始まります。
幼稚園の登園まで
早起きをして練習します。
これこそ「コツコツ」という結果だと思います。
ピアノを初めてわずか1年でブルグミュラーを弾きこなします。
連弾もかなり難しいトトロの思いっきり早い曲。
今挑戦中です。
朝の忙しい時間でここまでできるとは
お母様の子育てへの思いがひとしお伝わってきます＾０＾
上達の秘訣
ピアノを聴いて評価するとしたらどういう点で評価をするでしょう。
ある意味 ピアノも いわゆる芸事の一つなので
メディアという点では 見た目 もかなり重要な評価の一つです。
でもやはり目を閉じていたとしてもできる評価はもっと大切です。
まず 技術面です。
テクニカルができていないとそこはやはり
評価は落ちます。
次に芸術性です。
これは練習で培われるものと
自然に長い ＊時＊をかけて養われるセンスがあります。
センスを養うには丁度今は季節がら
フィギュアスケートがとても良いものの一つです。
フィギュアスケートを見ることは
とても感受性にもよいし
音楽性にも良いです。
上達の秘訣・・・。
そして何よりも
「生」の演奏を聴くという機会を増やすということです。
演奏会に行く これは必要不可欠です。
もちろん毎晩は無理ですし
毎月でもなかなか難しいです。
じゃあ年に何回？
それも難しいかもしれません。
でも 発表会で 友達や先輩の演奏を聴いたり 先生の演奏を聴いたりすることは出来ると思います。
また、おとのひろばでは できるだけ リクエストいただいたり
必要だなと思ったら すぐその場で なるべくその必要な曲を演奏するようにしています。
あるいは録音もしていただきます。
上達の秘訣は できるだけ 演奏会に行くことです。
ピアノに限りません。
オーケストラでも室内楽でも
ピアノ以外の楽器でも もちろんピアノも＾＾
合唱でももちろんいいです。
生の演奏を 緊張感を共有する「感覚」を養うことはとても重要です。
音大付属幼稚園のOOちゃん＾０＾
音大付属幼稚園のOOちゃん＾０＾
可愛い制服とICレコーダーで、
何ページも何ページもしてきてくださった
ノートを見せてくれます。
聴音 はじめは難しかったですが
今では４小節の課題もすらすらとれるようになりました。
わずか数ヶ月の間にです。
写真のノートのページは秋のころです。
目覚しいスピードで絶対音感がついていく
OOちゃん。
いえ、もともとしっかり幼稚園でついていたのが
呼び覚まされたのかもしれません。
ボタンの模様と 校章の模様が 私の母校や元職場と同じです＾＾
やはりこの校章を見るとホッとしてしまいますね＊＾＾＊
小学校から大学 就職と ず～と守られてきた 校章です。
「 手紙 」
横の手紙は小学校一年生の方から
下の手紙は中学校一年生の方から
いただきました。(*^^*)
最近はメールがとても便利で私もついつい
そうしてしまうのですが
手書きのお手紙は 本当に心温まる嬉しいものです。
まるで「音」のようです。
真心が伝わってきます。
コミュニケーションというものは 大変難しいですが
真髄を教わったような気がします。
素直に
「ありがとう＾０＾！」
とてもとても嬉しいです！
ショパンの華麗なるワルツ
小学4年生のOOくん。
すごい力量です。
感受性といいテクニックといい
練習量といい 音楽性といい、
「光る」ものを感じます。
月に4回習いにこられますが
毎回 「ほー！」っとうならせてくれる技量です。
スケールもこなします。
今取り組んでいるのは
ショパンの華麗なるワルツ。
今日はペダリングをたくさんしました。
3拍子のワルツは日本人にはとても難しい課題です。
少なくとも私は小学校中学校高校大学。。。踊りをならったことはないのでワルツを踊った経験がありませんf＾＾；
ワルツって普段踊らないですよね。日本では・・。
でも 小さいときは憧れました。
というのは シンデレラの物語を読んだりアニメを見たりすると
ガラスの靴を履きながらワルツを踊るシンデレラ。。。＾０＾
そのイメージが私にはすっごくあります。
欧米では今でも普通にワルツは踊られますが 日本では ひょっとして・・・盆踊り・・とかのほうが一般的かもしれません。
３拍子。日本人にはなかなか難しい課題です。
上達の秘訣
同じ一週間の練習 同じ一回のレッスンでも
格段に上達したければ ICレコーダーは必需品です。
この写真 小学校1年生のOOちゃんとOOちゃん
偶然にも同じレコーダーでした。
皆それぞれですが
どれもコンパクトで使いやすいですね＾＾
録音しただけではもちろんだめですが
家に帰ってなんども聞きながら練習することによって
その週の注意は完璧にできてきていますし
新しい箇所の譜読みもきっちりとできています。
「今日はなんだか練習するのいやだなあ～・・・だるいなあ～」
と思う時でも
かけるだけかけて 合わせてするだけで
全然違います。
ICレコーダーには私も3歳からお世話になっています＾＾
いつもすごい！！練習表＾＾
2年生のOOちゃん。
お母様から、またご本人からも「ゆっくりのペースで」
と、レッスンをお願いされています。
でも もう何年も年末年始もきっちり毎日練習表を付けてきてくださっていて
お熱や本当に忙しい用事の時以外はきっちりと毎日チェックがなされています。
すごい。。。
もちろん成果をお聞きしても毎週毎週「上手！＾＾」
と、思わず拍手をしてしまう一曲一曲ばかり
「ゆっくり」のペースのはずが すごいペースで進みます。
少しずつの毎日を積み重ねることがいかに大切か
このノートは物語っています＾０＾
今日のレッスンは・・・2歳のOOちゃん＾＾
今日は来られたとたんにスイッチオン～！！
びっくりです。
弾きまくって 弾きまくって
椅子を降りようとしません。
果てには正座をしてまでも
弾き続けようとする2歳のOOちゃん＾０＾
嬉しいことに今日はスイッチon状態です。
次々と曲を披露してくれるOOちゃん！
しっかり聴音とドイツ語も練習してまた来週も楽しみにしているね＾＾
と、お菓子をもらいます＾０＾
そしてこれまた 「挨拶」のお披露目。。。とても上手に手を前にして
お辞儀ができます。
いやはや＾＾素晴らしい！
3歳のOOちゃん＾＾
今日の気分はかなり積極的！＾０＾
発表会の予行練習も余念がありません。
壁をお客さんに見立てて丁寧にお辞儀をします。
まだ習い始めたばかりですが
彼女なりに 曲の構想が頭に浮かんでいます。
舞台でもシュミレーションもバッチリ。
ドレスを着た自分を思い描いてピアノに向かいます。
ふと、（これが大事なんだな・・・）。
私はついつい家では普段着や 気軽な服装で 身軽に弾きますが
舞台ではドレス。
って かなり重たいし ズリズリと裾も長いですよねf＾＾；
それをOOちゃんのようにいつでも想定して
練習に向かうことってとっても大切ですよね＾＾
さて、OOちゃん 来週も今日の宿題バッチリ弾いてくれるでしょうか？＾０＾
体調管理
今年の発表会で英雄ポロネーズに挑戦してくれる中学生のOOくん
今度の合唱コンクールでもピアノ伴奏に選ばれています。
彼は塾でクラブで忙しい中 月に4回のレッスンを欠かしません。
体調管理という点でも 幼稚園以来あまり体調を崩さない
生活のとても上手な子です。
社会に出たら 一番必要なことの一つ体調管理。
彼は文句なしにはなマルです＾＾
中学生のOOちゃん
中学生のOOちゃん＾＾
リストの愛の夢を練習中です。
名曲中の名曲ですが
実際譜読みしてみるとちょっと目がくらみそうな
細かい音符がたくさんなので
ゆ～っくり一つ一つ音を拾っていきます。
今週は見事それをつないできれいに両手で弾いてくれていました。
ゆっくりのスピードで一つ一つ ていねいに 指の運びを覚えていく・・・
全ての事柄につながる大事な作業ですね＾＾
発表会は７月。
まだ慌てることはありません＾０
N響の藤森さんとの合わせ練習
毎日が本番続きの忙しい中
午前中ずっと合わせの練習をしてくださいました。
感激でした。
さすが世界一の素晴らしい音色。。。
思わず聞き惚れてしまう、のですが
いえいえ。。。しっかり弾かねばなりません。
それにしても
どうしてあんな風に一音一音を大切に
ひとつのフレーズを素敵にいろいろな表情で弾けるのでしょう。。。
久しぶりに合わせる音が全て なめらかで 心地よく
感激でした。
またまた次の練習が楽しみな私です。
さあ！それまでしっかり練習に励む毎日です*^^*
できるだけ楽しむには できるだけの 練習を積む ことが大切です＾＾。
山田第二小学校１年生のOOちゃん
今まで 四分音符は「たん」 八分音符は「たた」
と、やってきたものの
そろそろ「倍数」の理解もいれていきたいところ。
今日は４分音符は１拍 ８分音符は半拍の概念を
説明させていただきました＾＾
といってもなかなかわからない。。。
半分はわかる。
でも 倍はわからない。
２をたすの？３をたすの？
でもラムネの数で説明したところ
一発で理解可能に。
楽典の問題もすらすらと。。。
(*^^*)
きっかけは身近なものが一番ですね。。。
さて、今度は５歳のOOくんに「時代」の説明を
どうしようか・・・ときっかけを探す私です＾０＾
千里丘学園幼稚園の姉妹
姉妹お二人でレッスンに通ってくださっている OOさん＾＾
とても熱心で 聴音や理論の宿題はノートに何ページも何ページも、練習してきてくださいます。
ピアノはちょっとアドバイスして付箋で貼っている部分は必ずといっていいほど 次のレッスンには克服してきてくださっています。
もうそれが何年？も続いています。
私だったらこんなに自分の子供にできない・・・と思うほど きっちり、でも、お子さんたちは それが嬉しいらしく、何年もノリノリのテンションで 練習が続いています。
ご家庭でのリズムをうまくつけてくださっていて本当に感謝です！
千里丘学園幼稚園のOOちゃん
３歳。。。のわりには
とても完璧主義者のOOちゃん。
(*^^*)
ほぼ完璧な演奏をいつも披露してくれます。
多分OOちゃんにとって音のタッチのミスは許されませんf＾＾；
（あ～。。。私もこれほどまでに忠実に自分の練習している曲を弾けたら。。。）
「す。。。少しくらい間違ってもいいよ＾＾」と、（私が妥協してどうする～！）ついつい発言してしまうほど。
だから練習も１週間きっちりこなしてからレッスンに来てくださいます。
「45分のレッスンどお願いします！」とお母様からのご要望で
４月からお時間を増やすことになりました。
さらに 充実した技術を身につけられることでしょう！
＾０＾